读书要选择,如果你到国家图书馆转一圈,可以看到浩如烟海的书,恐怕每个人倾一生的时间都不可能把这些书读完。从另一个角度来说,这些书当中值得每个人读的也并不一定那么多。因此,要选择好书。如果选择一本不好的书,就等于浪费了读一本好书的时间。 >>>
 


“红诗辽宁”点燃爱国情 唱响主旋律

     2009年,“红诗”第一次出现在沈阳市沈河区。在经历了看热闹、自己读、自己创作几个阶段之后,越来越多的老百姓爱上了读红诗、写红诗。“我们一起写红诗、读红诗,邻里和谐了,心情舒畅了,别提多高兴了。”在沈河区多福社区,一提起“红诗辽宁”活动,居民们就有说不完的心里话。>>>全文

 

    在沈阳市大南街第一小学,每天早上20分钟的诵读,已经坚持4年,千人诵读“红诗”的场面更令人震撼。如今,很多经典著作随意起个头,每名学生都能接着背诵。四年级五班班主任老师李莉对诵读红诗有更切身的体会,“通过诵读经典,孩子们都非常懂事,更加知书明礼了。”目前,沈河区已是“校校有诗社,班班有歌声”。>>>全文

 


山东在全省开展“诵读经典、爱我中华”活动

    开展“诵读经典、爱我中华”活动,以红色经典和传统经典为主要内容,既可以是古代、近代经典诗词歌赋、散文札记,也可以是现代、当代红色经典诗文。形式以诵读、吟诵为主,适当配合舞蹈、表演、演奏、书画、特技等辅助手段烘托氛围。这项活动从今年3月开始到10月结束,整个活动分为部署动员、实施推进、成果展示三个阶段。>>>全文

 


广西贺州:诵读经典 缅怀革命英烈

    通过诵读《囚歌》、《烈士墓前》、《心中的丰碑》、《四月,我们缅怀先烈》、《清风明月寄哀思》、《颂雷峰》、《血染的旗帜》等多首主题鲜明、内容积极的革命爱国诗篇,对学生进行革命传统教育和美德教育,激发中、小学生学习中华传统文化知识的兴趣。同时,也以这种方式来缅怀革命英烈,进行爱国主义教育,培养中、小学生高尚的品质与情操>>>全文
 


河北唐山:让传统美德根植于学生的心灵

    唐山市古冶区结合节日特点组织广大中小学生,开展“清明——中华经典诵读”活动。各校组织师生分三篇章(踏青篇、思念篇、感怀篇)来诵读经典美文,追忆先祖,培养对国学经典的热爱,传承中华美德,让这些传统美德根植于学生的心灵,培养学生的人文素养,孕育纯朴的民风,夯实学生的文化底蕴。>>>全文
 

  
    河南新乡:组织学校、企事业单位和社区,开展形式多样的清明诗文朗诵会、诗词歌会,引导广大干部群众尤其是青少年诵读中华经典,感受传统文化魅力,增强爱国主义情感。

    江苏徐州:为了让红色经典和传统经典走入学生生命,更好的提高学生文化底蕴,徐州市中山小学开展了“诵读经典,收获成功”活动。

   广西崇左:广泛开展清明诗文朗诵会和诗词歌会,组织广大干部群众特别是青少年诵读中华经典,缅怀先烈、继承遗志,弘扬中华民族优秀文化和传统美德。


    如何给优秀的儿童文学作品定标准,什么样的儿童读物将会给我们的孩子留下难以磨灭的阅读记忆,塑造其一生的精神底色,在此,我们不做理论上的置喙,我们只让作品说话,我们梳理这60年来儿童文学创作和出版的脉络,让那些经历时光流转,仍然留在人们的记忆中,让那些今天读来,仍然震撼我们心灵的作品集中呈现,它们会告诉我们,什么叫做经典。 >>>全文

中英双语的儿童绘本 中国经典故事系列

    《中国经典故事》系列(5册)是一套中英双语的儿童绘本。从中国古代寓言、成语、神话、传奇中精选出若干耳熟能详,且适合中外儿童阅读的短小故事进行改编。中文简洁流畅,英文通俗地道,图画生动有趣,生动展现并重新赋予这些故事以鲜活的生命。>>>全文

儿时的小画书 人生中有许多记忆值得珍藏    那些小画书带来的无限美好


策划:中国文明网全民阅读频道  制作:王小伟